Enseignement et recherche

 «Former aux enjeux nouveaux de l'époque à partir des atouts historiques du design »

« Le design doit évoluer et tenter de répondre aux enjeux de la révolution créative, sociale et productive numérique comme le Bauhaus à pensé, la forme, l’usage, le sens, l'esthétique  et les productions de la révolution industrielle. C’est donc une approche du nouveau qu’il s’agit de mettre en place pour travailler sur des sujets pour lesquels il n’y a pas encore d’état de l’art stable. » Jean Louis Frechin enseigne depuis 1992. Il a notamment anticipé et proposé l'enseignement d'un champs élargi du design à l'innovation et au numerique. 

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