La pédagogie du risque et de l'innovation. A l'occasion de l'université de printemps de la fing, nous avons préparé des impostures innovantes destinées à enrichir les débats sur les désirs et les risques liés aux défis que nous posent les BNIC (Bio, Nano, Information et sciences cognitives) . Faut-il en avoir peur ou est-il encore possible de croire à aux progrés responsables. Nos propositions ont été construites comme des publicités de produit réels. La présence de marque dans ces scénarios a largement contribué à troubler les esprits. La démarche de ce projet est de préparer les étudiants de l'ENSCI à des démarche actives et éthiques de conception et d'innovation.